Pensando y analizando con Vivi

Hola y bienvenidos de nuevo a este blog donde les cuento mi experiencia con algunos de los temas de Estrategias de Resolución de problemas. Este día quiero hablarles de la condicional y sus diferentes variaciones, este es un tema que va ligado a los dos anteriores, así que si no has leído mis entradas anteriores te invito a leerlas para que puedas comprender mucho mejor. La CONDICIONAL es una proposición compuesta que utiliza el conectivo lógico “Si… entonces”, la primera proposición es llamada antecedente y la segunda consecuente , y cabe resaltar que no existe una relación de “causa y efecto” así que no importa si al aplicar la condicional la oración resultante no tiene mucho sentido. En la condicional existen varias maneras de decir lo mismo, por lo que hay varias frases que se pueden utilizar como: Al igual que en la conjunción y la disyunción hay un “truco” para recordar como funciona el condicional y es el siguiente: Condicional: Si el antecedente e

Hola, bienvenidos de nuevo, este día vamos a continuar con el tema de las proposiciones, si es la primera vez que visitas este blog te invito a leer mi entrada anterior para que puedas comprender mejor este tema. Hoy hablaremos de las Leyes de De Morgan y cómo funcionan. Este tema se me hizo algo confuso al principio, porque a veces uno suele enredarse al realizar los ejercicios, pero una vez que empiezas a practicar ya es mucho más fácil. Las leyes de De Morgan son proposiciones equivalentes , quiere decir que significan lo mismo, y hoy les quiero hablar de la ley de la conjunción y de la disyunción: Conjunción: ~ (p ۸ q) = ~ p ۷ ~ q La negación de la conjunción equivale a la disyunción de las negaciones. Ejemplo: P: Mario es futbolista Q: Carlos no es chef ~ (Mario es futbolista y Carlos no es Chef) = MARIO NO ES FUTBOLISTA O CARLOS ES CHEF Disyunción: ~ (p ۷ q) = ~ p ۸ ~ q    La negación de la disyunción equivale a la conjun

Bienvenidos de nuevo, el tema de este día son las proposiciones , les hablaré acerca de que son, sus características y los diferentes conectivos lógicos con los que se pueden trabajar, hoy nos centraremos en dos de esos conectivos. Además, les contaré un poco de mi experiencia personal con este tema y la percepción que tuve. Para empezar, quiero mencionar que este es un tema que yo ya había visto en el colegio, sin embargo, solo recordaba algunas cosas a lo lejos, por lo que eso me ayudó a facilitarme la comprensión del tema. Una PROPOSICIÓN es un enunciado que tiene un valor de verdad, es decir, puede ser verdadero o falso, y es representado con las letras desde la “P” hasta la “Z”. Algunos ejemplos pueden ser:           -  María es alta           -  Diana estudia medicina           -  Juan vive en Colombia Las PROPOSICIONES ABIERTAS son aquellas no se pueden calificar como verdaderas o falsas pues no se especifica de quien o que se está hablando (Ella tie

¡Hola de nuevo!, hoy quiero contarles acerca de una actividad que tuvimos en clase, esta actividad resultó muy desafiante porque debíamos usar nuestro ingenio e imaginación para resolver los problemas que se nos presentaron, ahora les cuento más acerca de esto. La actividad consistía en trabajar con un compañero o compañera y ayudarse mutuamente para armar las figuras establecidas con los bloques que estaban disponibles. Debo confesar que esta actividad en un principio se me dificultó mucho, porque no lograba hacer que las piezas encajaran y se formara la figura, sin embargo, mi compañera me ayudo mucho con esta actividad, ella me dijo que era como jugar tetris y la verdad tenía mucha razón porque era buscar de que forma las figuras podían encajar mejor, además me animó a seguir intentando y después de practicar y practicar logramos terminar todas las figuras. Algunas enseñanzas que me dejó esta actividad fueron las siguientes: 1.     Dos cabezas piensan mejor q

Hola de nuevo, hoy quiero hablarles sobre los diferentes tipos de gráficas y como interpretarlas, ya que conocer acerca de este tema nos servirá a lo largo de nuestra vida y además nos puede ayudar en muchas ocasiones a comprender la información que representan y a resolver diferentes tipos de problemas. Gráfica Circular: Esta gráfica también es conocida como gráfica de Pie o de pastel debido a la forma que tiene. Cada “pedazo” representa una cantidad o porción de algo y su tamaño va relacionado a que tan grande o pequeño es el porcentaje. Si se suman los porcentajes el total siempre debe ser 100%. Gráficas de barras: Este tipo de gráficas es representado con barras de diferentes colores y tamaños que simbolizan una variable diferente.  La gráfica tiene dos ejes, en el vertical normalmente se representan cantidades numéricas y en el eje horizontal se representan otras variables como meses, años, entre otros.  Gráfica de líneas: Estas gráfica

Bienvenidos de nuevo a este blog, este día les voy a contar acerca de las ecuaciones de primer grado , una nueva estrategia para resolver los problemas y, al igual que las razones, proporciones y porcentajes, puede que muchos de ustedes lo hayan visto o aplicado en el colegio. Las ecuaciones son enunciados que establecen una igualdad , y algunas de las características que podemos mencionar de ellas es que tienen una o más variables o incógnitas que debemos encontrar, además muchas veces tienen signos de operación y de agrupación que se deben resolver siguiendo la JERARQUÍA DE OPERACIONES. Hablando de la jerarquía de operaciones, les quiero contar que este es un tema que yo ya conocía, sin embargo, durante nuestra clase, la Licenciada nos presentó una forma más creativa y diferente para aprender este orden que se debe seguir para resolver una ecuación. Este método lo pueden recordar con las siglas PEMDAS , ahora les explico a qué se refiere: P aréntesis () E xponent

Otra de las muchas estrategias que existen para resolver problemas es el uso de razones, proporciones y porcentajes , y seguramente todos hemos visto este tema en el colegio o en nuestra vida diaria.  Como mencioné antes, probablemente todos hemos visto o hemos utilizado estos temas en diferentes ámbitos de nuestra vida, por ejemplo, en el ámbito académico podemos haberlos visto en matemáticas, contabilidad o finanzas y por otro lado, en nuestra vida diaria podemos observarlos en descuentos, precios, recetas etc. Cuando hablamos de una “RAZÓN” , hablamos de una fracción que es una comparación de dos datos, por ejemplo, en nuestra clase hay 29 personas, de las cuales 16 son mujeres y 13 son hombres. En una fracción se representaría como  16/13. Una “PROPORCIÓN” es la igualdad de dos razones o bien, son fracciones equivalentes. Tomando la fracción del ejemplo anterior podemos decir que  16/13  = 32/26 Como pueden ver los datos de la primera fracción fueron mu

Este día hablaremos sobre una nueva estrategia para resolver problemas llamada “Diagrama o figura” , una estrategia que te va a ayudar a visualizar de una forma gráfica y creativa la solución de un problema que puede parecer complicado en un principio. Hay personas que son más “numéricas” pues se les hace más fácil trabajar con cantidades y datos cuantitativos, hay otras que son más “analíticas” pues se les facilita el ordenar y procesar información, pero también hay personas “visuales” que prefieren tener algo gráfico que les ayude a comprender los datos y como se desarrolla un problema, por lo que esta estrategia puede resultar de mucha ayuda. Cuando hablamos de esta estrategia no solo me refiero a que se pueden hacer dibujos, sino también figuras, esquemas y diagramas en las que se puedan identificar los datos importantes y también las incógnitas de este. A mi en lo personal, en ciertas ocasiones me cuesta visualizar un problema solo en mi mente, por lo que

El 05 de junio de 2020 aprendí acerca de la estrategia “Volver hacia atrás”, también llamada el "Método del Cangrejo"  una estrategia que me pareció muy interesante y curiosa, ahora les cuento por que. Como bien sabemos un cangrejo camina hacia atrás y esta estrategia consiste en que vamos a trabajar de manera inversa, es decir vamos a empezar desde el último dato que conocemos, y a partir de ese dato vamos a trabajar hacia atrás para llegar al dato principal. Es un poco confuso al principio porque todos estamos acostumbrados a llevar y trabajar en un orden específico, pero esta estrategia requiere que le demos vuelta totalmente a nuestra manera de trabajar y eso es bueno porque podemos explorar nuevas formas de trabajar y de pensar. Un problema normalmente lo recorremos y lo trabajamos desde los datos que nos dan para llegar a una solución final, pero en este tipo de problemas debemos averiguar cual fue la secuencia de pasos y datos que se utilizaron para lle

El 04 de junio de 2020 conocimos una nueva estrategia para resolver problemas, esta se llama “Hacer un Cuadro o Lista”, y estoy segura de que esta alternativa para resolver los problemas te ayudará a ordenar tus ideas y llevar la información un poco más organizada. Muchas veces pasa que cuando nos dan un problema y vemos mucha información y muchos datos desordenados nos frustramos o no sabemos por donde empezar, pero esta estrategia pretende hacer que todos estos datos ya no estén desordenados y tal como mencioné anteriormente organicemos la información de tal forma que su comprensión sea mucho más fácil. Cuando colocamos la información que nos proporcionan en un cuadro o en una lista nos podemos dar cuenta que el problema no estaba tan difícil como aparentaba, e incluso podemos encontrar su solución combinando otras de las estrategias de las cuales ya hemos hablado en este blog como por ejemplo buscar un patrón. Esta estrategia me ayudó y me gustó mucho porque u